6.1. Истории за успех на ромски младежи и ромски организации в Еразъм+ и други програми за безвъзмездна помощ
Empowering Roma Girls through Community Art
Проектът има за цел да създаде силна общност от млади ромски жени, чрез излагане на информация, диалог и участие в живота на общността, използвайки универсален език, който приканва към творчество, изразяване и комуникация, чрез техниката на стенопис и рисуване с участие.
Участието в артистичен проект носи преки ползи както за младите жени, участващи в проекта, така и за местната общност чрез излагане и повишаване на осведомеността за етническите ценности, както и за широката общественост чрез насърчаване на диалога и премахване на стереотипите за ромите.
Поради това младите ромски жени имат възможност да се изразяват творчески и да научат специализирани техники за рисуване, рисуване и скициране под ръководството на местен художник. И заедно те създават концепцията за много голяма рисунка, която не само изразява ромската идентичност, качествата и ценностите, свързани с етническата принадлежност, но и стереотипите и видовете изключване, които изпитват в ежедневието си.
Courage to Change – 9-Step Guide on Working with Roma Youngsters
Този проект има за цел да повиши нивото на включване и участие на ромски младежи в младежки и неформални дейности. За да направи това, той си е поставил следните цели по-долу:
Увеличете знанията и компетенциите на новите младежки работници, социалните работници — които имат познания по въпроса от социалната гледна точка, но не и младежите — и доброволците — които биха искали да работят с роми — за работа с ромски младежи, използвайки неформално.
- Подобрете ефективното използване на „Ръководството в 9 стъпки“ в ромските общности.
- Повишаване капацитета на организациите за работа с ромски младежи.
- Споделете опит и добри практики, за да научите чрез партньорска подкрепа.
Проектът насърчава подобряването на качеството на младежката работа, като засилва международното измерение на младежките дейности и капацитета на младежките работници и организациите в тяхната подкрепа за младежта. Освен това насърчава мобилността с неформално и самостоятелно обучение и активното участие сред младите хора, както и сътрудничеството, качеството, включването, креативността и иновациите на ниво организации в областта на младежта. Той постига това, като помага на младежките работници да развият различни компетенции и да станат по-ефективни в работата си с младежи, като използват адаптирани практически работи, получени чрез „Ръководството в 9 стъпки“, когато общуват и работят с ромски младежи.
Освен това проектът предоставя повече и равни възможности за младите хора, особено за тези с по-малко възможности, създавайки приобщаващи общества, качествено учене и пространство и участие за всички чрез подкрепа на компетенциите на младежките работници чрез прилагане на техните знания на практика
The national anchoring of ROMINKO
Този проект има за цел да закрепи процедурите за баланс на компетенциите — начин за оценка на формалните, но особено на неформалните и неформалните способности и умения на хора без образование или с предучилищно образование и без формална професионална подготовка — според френския модел за служители на администрацията по труда, кариерни наръчници, трудови консултанти, медиатори по труда, съветници по компетентност и медиатори, млади роми и нероми.
Този проект за млади роми, институции за обучение на възрастни, търговски и промишлени камари, респективно занаятчийски камари, мрежи от местни стартиращи предприятия, трудови администрации, банки и администратори на фондове, има за цел да развие предприемаческия дух сред младите роми като алтернатива на трудният им достъп до пазара на труда поради някои общи проблеми на ромите като ниското ниво на образование и липсата на професионална подготовка.
Този проект за учители, които работят с млади роми, образователни и социални медиатори, както и млади роми и нероми, цели:
- Увеличаване на броя на цифрово грамотните млади роми.
- Повишаване на капацитета за заетост на младите роми и, като следствие, подобряване на нивото им на социална интеграция.
- Повишаване на уменията на учителите (от техническа, методическа, лична и социална, мултикултурна гледна точка) при прилагането на курсове по цифрова грамотност за млади роми;
- Подобряване на интердисциплинарното сътрудничество в областта на цифровата грамотност на младите роми.
APG Zaragoza (Roma Promotion Association in Zaragoza)
Основана през 1975 г. от ромите за своите членове в Сарагоса, е социална и гражданска организация с нестопанска цел. Неговият основен фокус е да надхвърли благосъстоянието, давайки приоритет на насърчаването и развитието чрез обучение и насърчаване на културното взаимодействие. Тази организация е посветена на преодоляването на социалните и културни предизвикателства, овластяването на ромската общност чрез образование и интеграция.
Най-добри практики:
- Споразумение за сътрудничество с Градския съвет на Сарагоса за програми за посредничество, насочени към ромското население в Сарагоса.
- За програма A Lachi City: Проект за социални грижи за бездомни хора.
FSG (Roma Secretariat Foundation)
Работи за всеобхватното насърчаване на ромската общност, като развива всички видове действия, които допринасят за постигането на пълно гражданство на ромите, подобряване на условията им на живот, насърчаване на равно третиране и избягване на всички форми на дискриминация, както и насърчаване на признаването на културната идентичност на ромската общност.
Най-добри практики:
- Програма за достъп: Това е програма за обучение и заетост, която насърчава включването на ромското население на пазара на труда като врата към социалното включване.
- Програма за насърчаване: Това е проект, чиято цел е да гарантира, че все повече и повече ромски младежи постигат академичен успех в Задължителното средно образование и продължават да учат, за да се намали броят на преждевременно напусналите училище.
FAKALI (Federation of Roma Women Association)
FAKALI е Федерацията на асоциацията на ромските жени, социална организация с две десетилетия опит, която има сред целите си цялостното насърчаване на социалните, културни и човешки нива на циганския народ, и особено на жените, за постигане на истинско равенство на правата, докато насърчаване на познаването и признаването на циганската култура и нейния принос към физиономията и характера на Испания.
Най-добри практики:
- Пощенска кутия срещу антициганизма:Това е първият инструмент за директно изобличаване на специфичния расизъм, упражняван спрямо ромите у нас. Тази онлайн услуга предоставя подкрепа и съвети, както и безплатна правна помощ, ако случаят го налага, на роми, които са преживели или са били свидетели на всякакъв вид дискриминационно престъпление.
- Равенство и феминизъм: Федерацията разбира, че феминизмът не може да се характеризира от хегемонистична гледна точка, а по-скоро от внимание към разнообразието. Поради тази причина той е част от Съветите на жените в Севиля, Ла Линеа де ла Консепсион (Кадис) и Линарес (Хаен), в допълнение към формирането на най-разнообразни мрежи от жени, улесняващи социалното участие на общинско и регионално ниво. или национален.
Първата университетска ромска мрежа в Испания. Пионерска мрежа в Каталуния и Арагон, която не само преследва достъпа на ромски студенти до университета, но също така придружава всички онези, които вече са там. Той се роди благодарение на интереса и загрижеността на група ромски студенти и преподаватели за достъп до университет (GAU) за тези над 25 години.
Неговото мото е: „Нито един ром. Няма ромски човек зад гърба.
Най-добри практики:
- RomExcellence22: Успехът на ромите, програма за подкрепа на хора, които са в процеси на след задължително обучение, след много години извън образованието и без академична семейна традиция.
- ReferentsRome22: Осигуряване на успеха на ромите и подобряване на социалния имидж на ромската общност, проект, който се занимава с два основни въпроса за ромската общност днес: нейния образователен и социален успех, като същевременно подобрява нейния социален имидж.
Specific Continuing Training Teaching “Social Work and Roma People”, University of Zaragoza
Организиран от студенти и професионалисти по социална работа от роми, този курс, преподаван във Факултета по социални и трудови науки на Университета в Сарагоса, отговаря на необходимостта от разширяване на междукултурните професионални умения в студентите от степента по социална работа и други свързани степени. към социалните науки, които работят или искат да работят с и за ромите.
За първи път публичен университет предлага предложение за обучение за студенти с университетски степени, свързани със социални въпроси, разработени, насочвани и преподавани от професионалисти и ромски студенти от критична и рефлексивна гледна точка. Чрез различни сесии, провеждани от различни лектори (предимно роми) с академичен опит и социална интервенция с ромското население, на студентите се предлага пълен преглед на историческата и настоящата реалност на ромския народ.
AECGIT (Teachers with Roma Association)
AECGIT работи за разбирателство, солидарност и комуникация между жени и мъже от всички народи, етноси и култури; за разработване на модел за социално благополучие, който адресира и гарантира основни нужди и права, за постигане на конституционно равенство на възможностите за всички хора, групи или етнически малцинства в ситуация на неравенство.
Също така, за изчезването на всички видове негативни нагласи, дискриминация, нетолерантност, расизъм, потисничество и преследване на едни човешки групи над други; основани на доктрини или политики на расова, културна, сексуална, икономическа (маргинална бедност), религиозна, идеологическа дискриминация, дискриминация по цвят или етнически произход, които са научно неверни, социално несправедливи и опасни и етично осъдими.
Най-добри практики:
- Обучителни сесии: Те се организират ежегодно. Съдържанието се опитва да обхване образователните, социалните и циганските културни аспекти. Програмата се опитва да отговори на нуждите от обучение, теми, които се нуждаят от дебат, както и информация и комуникация на материали и опит. За целта се провеждат презентации, кръгли маси, изложби и групова работа, които дават възможност за участие и мнение на всички присъстващи. Публичното разпространение на работата и исканията се правят във връзка с различни въпроси на образователната и социалната политика.
- Публикации: Те правят академичен принос, доклади, изложби, учебни материали с високо техническо качество и високо ценени за работата си за приобщаването на ромите.
„Нашето многообразие е нашето богатство“, е мотото на организацията, съставена от роми и хора от Гадже, които работят за уважение към многообразието, срещу хомогенизацията, колонизацията и нетолерантността не само в сферата на обществото на мнозинството, но и в рамките на ромския колектив.
Тя претендира за приобщаваща, междусекторна, деколонизирана, феминистка, множествена и свободна ромска идентичност. Това образувание извършва така необходимата работа, като работи особено в социалните мрежи по въпросите на пола и циганското емоционално-сексуално разнообразие.
Най-добра практика:
National Association Union of the Roma People
Националното сдружение Съюз на ромите е член на Международния ромски съюз. Организация, призната от ООН, посветена на защитата на ромската общност. Неговият обхват на работа е испанската територия в дейности, които преследват признаването на културата на ромския народ като ценност на универсалната култура.
Най-добри практики:
- Популяризиране на асоциации: Това е постоянна кампания, която има за цел да повиши осведомеността сред ромите за необходимостта от обединение. „Заедно можем да го постигнем“ е мотото, което илюстрира удобството да работим заедно за постигане на целите си.
- Журналисти срещу расизма: Това е постоянна кампания, насочена към медийни професионалисти. От журналистите се иска да подпишат манифест срещу расизма и се информират за най-забележителните дейности, свързани с ромската общност.
Roma Culture Institute е държавна фондация от публичния сектор, насърчавана от испанското Министерство на културата и спорта, чиито цели са развитието и популяризирането на ромската история, култура и език, както и разпространението на нейните знания и признаване чрез проучвания, изследвания и публикации.
Чрез организирането на академични и културни събития, както и чрез подкрепа за художествено творчество, Институтът за циганска култура има за цел да постигне признание на приноса на циганството към общото културно наследство и да оцени ромите като един от гръбнаците на испанската култура. Това е международна референция в третирането на ромския въпрос чрез неговата култура.
Най-добра практика:
- Осмоаприлски награди на Института за ромска култура: Това е изключително престижен годишен фестивал на наградите, присъждан от Института в следните категории: Конкорд, Спорт, Изящни изкуства, Комуникация, Сценични изкуства, Изследвания, Цяла кариера, Артистично творчество и Музика. Тези награди признават заслугите на личности – роми и нероми – които от различни артистични, социални и академични сфери допринасят за разпространението и обогатяването на ромската култура.
Kamira (National Federation of Roma Women)
Kamira е Националната федерация на ромските жени в Испания, основана през 1999 г. от ромски жени активистки и представители на техните асоциации, които се събраха, за да формират организация с нестопанска цел, водена от страстта и издръжливостта на ромските жени, и се разрасна да се превърне във федерация от 25 асоциации, разпространени в цяла Испания.
Работи в различни области, от насърчаване на равенството между половете и борба с дискриминацията, успех в образованието, достъп до социални услуги, здравеопазване и подкрепа за заетостта.
Най-добри практики:
- ROMusicA (Еразъм+ партньорство в малък мащаб 2023 – 2024): Това е проект, чиято цел е да създаде богата база данни от ромска музика, която да е достъпна за всички и да вдъхновява нови поколения артисти.
- Breaking a Taboo (Партньорство за сътрудничество по Еразъм+ 2023 – 2026): Това е проект за образование на възрастни, той се занимава с приоритета, свързан със социалната интеграция и има за целева група ромски момичета и жени и тяхното личностно развитие.
AMURADI (Association of Roma Andalusian University Women)
AMURADI е асоциация, която има за цел да защитава интересите на ромските жени в колежа. Дейността му е организирана около три основни оси:
- Повишаване на осведомеността: Действия за разпространение и повишаване на осведомеността сред гражданите относно разнообразната и плурална реалност на ромската общност.
- Участие: Популяризиране и видимост на новата „циганска реалност“, в която знаците и ценностите на тяхната културна идентичност съжителстват с ценностите, изисквани от днешното общество: обучение, професионализъм и социална интеграция.
- Интервенция:Действия за социална намеса в ромската общност за насърчаване на ромските жени и младежи и за подобряване на техните условия.
Най-добри практики:
- Програма Caixa Proinfancia: Това е проект за укрепване на образованието за непълнолетни, подкрепящ тяхното академично развитие в училищния контекст. По същия начин семействата са главни герои в образованието на момчета и момичета, посещавайки групови терапевтични семинари, където се работи върху съдържание, свързано с позитивното родителство. AMURADI също така осигурява основните нужди на момичетата и момчетата, като осигурява.
- Равенство, право на всеки: It’s a program that consists of a series of biweekly sessions for training, awareness and awareness of equality between men and women in Seville.
Тази инициатива е съвместен проект, ръководен от Асоциация „Частен шанс“ в партньорство с местната ромска организация „Възможности през 21 век“.
Тази инициатива стартира в община Асеновград за преодоляване на образователните бариери, пред които са изправени ромските деца и други маргинализирани групи в общността. Насочен към деца на възраст от шест години
икономически неравностойно положение, проектът имаше за цел да осигури базово образование и езикови умения, необходими за безпроблемен преход към официалното образование.
Асеновград е забележителен с разнообразната си културна гама, като е център за помашкото население (етнически българи с мюсюлманска вяра, които говорят турски) заедно с ромската общност. Ромската общност в Асеновград е изправена пред уникални предизвикателства, включително езикови бариери и културна изолация, които допринасят за високи нива на неангажираност в образованието. Местната организация „Възможности в 21-ви век“ изигра решаваща роля на посредник, използвайки своите дълбоки връзки в общността, за да преодолее пропастта между инициативата и общността, на която служи.
Проведена в продължение на четири последователни лета от 2004 г. до 2007 г., програмата включваше тримесечен курс на обучение, проведен през лятната ваканция в местното училище. Този подготвителен курс е предназначен да подготви децата със социални умения, като поведение в клас и взаимодействие с връстници, наред с интензивно обучение по български език и основно предучилищно образование. Допълнителен призив за семействата беше предоставянето на целодневни грижи, храна и основни училищни пособия като раници, химикалки и тетрадки, което облекчи някои от икономическите тежести за участващите семейства.
Проектът използва практически подход, за да осигури участие; всяка сутрин координаторите на проекта лично посещаваха семействата, за да придружат децата до училище. Тези координатори, които също бяха майки на участващи деца, послужиха като жизненоважни връзки, осигурявайки силно присъствие и ангажираност по време на програмата.
Успехът на проекта беше очевиден чрез ентусиазираното участие на децата и положителните отзиви от училищните служители. Учителите съобщават за значително подобрение в ангажираността и академичните постижения на децата, като първоначалният процент на отпадане пада до нула до края на инициативата. Трансформиращото въздействие на проекта беше признато и отбелязано както от общността, така и от образователните власти.
Дипломатическият клуб в България, състоящ се от съпрузи на дипломати, първоначално финансира проекта. Впечатлен от резултатите на инициативата, клубът се застъпи за правителствена подкрепа за възпроизвеждане на този модел в цялата страна. Техните усилия бяха плодотворни, което доведе до приемането от българското правителство на подобна програма за финансиране на езиково и образователно обучение за ромски деца в предучилищна възраст в цялата страна, надграждайки успешния пилотен модел, разработен от тази инициатива.
Този проект не само адресира непосредствените образователни нужди, но също така създаде устойчив прецедент за интегриране на малцинствените общности в националната образователна система, демонстрирайки силата на образователните интервенции, насочени към общността.
Establishment of a Public-Private Enterprise for Cultivating Wild Herbs
Стартиран през 2002 г., проектът има за цел да установи устойчив и структуриран подход към отглеждането на диви билки във Велинград, България. Инициативата е съвместна на Центъра за бизнес и информация във Велинград, Сдружение „Панаиден шанс“, местната Община, Гимназията по селско стопанство и регионалната бизнес общност. Подкрепен от финансиране от Програмата за развитие на ООН, Европейската програма PHARE, общински ресурси и местни дарения, този проект се стреми да трансформира неформалните и неустойчиви практики на събиране на диви билки в структурирано земеделско предприятие.
Основната цел е да се ангажира местното ромско население, което традиционно разчита на събирането на диви билки и гъби, което често води до влошаване на околната среда. Чрез прехвърлянето им към организирано отглеждане проектът има за цел да осигури стабилна заетост и да защити местното биоразнообразие. Освен това се стреми да включи млади ромски ученици от местната селскостопанска гимназия в тази устойчива инициатива, като им предостави практически умения и възможности за работа.
Тази инициатива е пример за ефективно публично-частно сътрудничество. Общината предостави земя за отглеждане на билки, като включи местни ресурси в проекта. Местната бизнес общност управлява производствените и търговските дейности, осигуряващи икономическа жизнеспособност. Центърът за бизнес и информация наблюдава контрола на качеството и експортните операции, докато Асоциацията за справедлив шанс разработва образователно съдържание. Този синергичен подход гарантира, че всички аспекти на предприятието са приведени в съответствие с нуждите на общността и екологичните стандарти.
Проектът не само осигурява надежден източник на доходи за местната ромска общност, но и служи като модел за устойчиви земеделски практики в България. Той е допринесъл за намаляване на щетите върху околната среда, причинени от нерегламентираното събиране на диви растения, и е създал план за подобни инициативи в други региони. Чрез включването на образователни програми проектът гарантира, че бъдещите поколения са оборудвани със знанията и уменията, необходими за устойчиво развитие.
Все още работещо, предприятието се превърна в крайъгълен камък на местната заетост и опазване на околната среда във Велинград, демонстрирайки дългосрочната жизнеспособност на интегрирането на икономическото развитие с опазването на околната среда в планирането на общността.
Дейности:
- Развитие на инфраструктурата: Изграждане на Център за диворастящи билки със складови помещения, зала за обучение и административни офиси за подпомагане на отглеждането и разпространението.
- Ботанически изследвания: Провеждане на проучвания на местни диви видове билки, за да се определят най-жизнеспособните от търговска гледна точка и екологично устойчиви варианти.
- Селскостопански дейности: Подготовка на земя, засаждане, поддръжка, събиране и обработка на билки, осигуряване на качество и ефективност от почвата до складирането.
- Маркетингова стратегия: Разработване на цялостен план за пускане на пазара на билките на вътрешния и международния пазар, максимизиране на обхвата и рентабилността.
- Образователни програми: Създаване на целеви модули за обучение както за местни гимназисти, така и за безработни възрастни за насърчаване на умения в селското стопанство и управлението на бизнеса.
- Кампания за екологично съзнание: Насърчаване на усилията за опазване чрез образование на общността относно важността на устойчивите практики за прибиране на реколтата и опазването на околната среда.
Създаване на Социален център за борба с бедността
Този проект има за цел да подобри социалните услуги и да намали нивата на бедност в град Разлог. Фокусира се върху интеграцията и активното участие на млади хора от ромската общност на всички етапи от проекта.
Проектът е финансиран от британския DFID и се изпълнява от Асоциация „Частен шанс” в партньорство с Асоциация „Модра”.
Центърът координира дейности като:
- Мобилизиране на ресурси:Организиране на кампании за набиране на дарения с активното участие на млади доброволци от ромската общност.
- Разпределение на ресурсите: Прилагане на прозрачни механизми за разпределение на събраните средства и средства между социално уязвими групи.
- Обучение и изграждане на капацитет: Разработване и провеждане на програми за обучение на младежи и доброволци, особено от ромската общност, за повишаване на тяхната квалификация и участие в социални и благотворителни дейности.
- Подобряване на сътрудничеството: Подобряване на координацията между местните власти, НПО сектора и бизнеса за предоставяне на ефективни и достъпни социални услуги.
- Спешна помощ: Предоставяне на финансова и консултантска подкрепа на лица и семейства в кризисни ситуации.
- Кампании за повишаване на осведомеността: Иницииране на информационни и образователни кампании за защита правата и подобряване условията на живот на уязвимите групи.
Чрез активното включване на млади хора от ромската общност проектът допринася за тяхното устойчиво социално включване и професионално развитие. Центърът е ключова институция в Разлог, която не само отговаря на непосредствените социални нужди, но и насърчава чувството за общност и споделена отговорност.
- Тази инициатива служи като модел за подобни проекти в други региони, демонстрирайки как интегрираните усилия на общността могат значително да облекчат бедността и да подобрят социалното благосъстояние.
Educational mediators for the local Roma community in Dobrich (Dobri Voinikov School)
Проектът се финансира от българското правителство чрез национална програма, изпълнявана от училища с ромски деца. Основната цел на ролята на образователния медиатор в училището е да действа като мост между семействата, местните общности, учениците и самото училище. Целта е да се осигури цялостно посещаване на училище и качествено образование за учениците, както и да се насърчи сътрудничеството между родителите на ученици в риск и образователните специалисти в училището.
Общи дейности:
- Организира и осъществява дейности, осигуряващи редовно посещаване на училище и активно участие в образователния процес.
- Осигурете услуги, които интегрират родителите и местните общности в образователния и социалния живот на учениците.
По-конкретно:
- Подпомагане на включването на ученици, задължени да посещават задължително училищно образование.
- Посещавайте семейства на деца със задължително обучение за организиране на срещи с цел информиране и осигуряване на редовно посещаване на училище.
- Поддържане на процеси, свързани с получаване на необходимата документация за записване в училище, подпомагане на родителите с формуляри за кандидатстване, разясняване на процедурите, свързани с кандидатстване, класиране и резултати.
- Подпомагат развитието на положително отношение към образователния процес и работят за пълно интегриране на учениците в образователната среда, като се вземат предвид техните специфични и възрастови нужди и изисквания.
- Улеснява взаимното разбирателство между учениците от различни етнически и религиозни групи, създавайки атмосфера на разбирателство и толерантност, като същевременно защитава правата на децата.
- Улесняване на процеса на комуникация между образователни специалисти и ученици.
- Активно участва в разрешаването на спорове, като се фокусира върху интересите на учениците.
- Осигурява съдействие за комуникация и взаимодействие между всички сегменти на образователните институции и учениците, техните семейства и местната общност.
- Подкрепете дейности, които улесняват участието на родителите/настойниците и общността в училищния живот.
- Организира срещи с родители и присъства на заседанията на съвета по преценка на ръководството на училището.
- Осигуряване на ефективно прилагане на дистанционното електронно обучение и всички необходими дейности за достигане до деца и родители, които нямат електронни устройства, и за осигуряване на ефективно и безопасно обучение.
Intercultural Academy for Civic Participation and Tolerance
Междукултурната академия за гражданско участие и толерантност е предназначена да достигне до широк спектър от гимназисти, с особен акцент върху тези, които имат ограничен достъп до услуги. Основната цел на програмата е да повиши знанията, интереса и мотивацията на учениците за участие в различни форми на гражданско участие. Това включва информирано гласуване, защита на правата на малцинствата и борба с дискриминацията срещу ромите и речта на омразата.
Програмата има за цел да развие ясно разбиране на нагласите, мотивацията, уменията и знанията на младите хора по отношение на демократичните процеси и участие. Специално внимание се отделя на младежите от уязвими общности и региони, като се оценяват методите, които биха могли по-ефективно да ги достигнат и ангажират.
Обхванатите теми включват стереотипи и предразсъдъци, демократични ценности и културни взаимодействия. Обучението се стреми да овласти учениците чрез насърчаване на разбирането за многообразието и приобщаването, като ги оборудва с инструментите за активно и отговорно участие в техните общности.
Проектът изследва различни форми на младежка ангажираност, като насърчава активното и творческо участие в гражданския живот. Онлайн платформа е разработена, за да улесни достъпа до образователно съдържание и интерактивни учебни преживявания, като насърчава непрекъснатото ангажиране извън традиционната класна стая.
Кулминационно събитие, където учениците могат да споделят своя опит, да се учат един от друг и да разширят разбирането си за гражданските отговорности. Програмата очаква да види увеличаване на гражданската ангажираност на учениците от гимназията, особено тези от малцинствените и недостатъчно обслужвани общности. До края на програмата студентите трябва да имат по-силно усещане за ролята си в демократичните процеси и да бъдат по-подготвени да се застъпват за себе си и за другите в своите общности.
Междукултурната академия за гражданско участие и толерантност е значима инициатива, която се стреми да изгради по-приобщаващо общество чрез овластяване на следващото поколение със знания и умения, необходими за активно гражданско участие и насърчаване на среда на толерантност и разбирателство.
STGM (Civil Society Development Centre)
STGM е организация, която работи за укрепване на гражданското общество в Турция и увеличаване на капацитета на организациите на гражданското общество. STGM има за цел да насърчи организациите на гражданското общество да работят по-ефективно и устойчиво, като им предоставя обучение, консултации, ресурси и подкрепа.
Центърът за развитие на гражданското общество има много важна работа. Докладът, озаглавен „Тези роми винаги са такива – дискриминация, изпитвана от ромските младежи в областта на образованието и заетостта“, който е изготвен въз основа на резултатите от интервюта със 105 ромски младежи в 8 провинции, съдържа важни данни и препоръки относно неангажирането на ромските деца и младежи от образованието.
Istanbul Metropolitan Municipality
Ромският семинар, проведен в Истанбул на 14 декември 2019 г., беше важно събитие за обсъждане на социалните, културни и икономически права на ромските граждани в Турция. Семинарът беше организиран с цел укрепване на социалната интеграция и правата на ромските граждани и позволи на различни заинтересовани страни да се съберат, за да предложат решения. Проблемите, пред които са изправени ромите, бяха разгледани в области като образование, заетост, жилищно настаняване и културна идентичност и бяха обсъдени решения. Семинарът беше оценен като важна стъпка към защита на правата на ромските граждани и подкрепа за социалното им включване.
Romani Godi означава «ромски ум» на римски. Romani Godi е пътуване, което група млади активисти, загрижени за неравенството, дискриминацията, нарушенията на правата и заплахата от изчезване на ромския език и култура, предприеха в началото на 2022 г. с мотото „Opre Roma“.
Romani Godi признава езика, историята и културата на ромите, неравенството, преживяно от ромите, и всякакви исторически действия, на които са били подложени, като социална памет като цяло. Romani Godi извършва наблюдение, проучване и докладване с цел укрепване на социалната памет на ромите и генериране на основани на права решения за премахване на неравенството. Romani Godi, която започна като инициатива, по-късно стана юридическо лице под името Romani Memory Studies Association (Romani Godi).
Асоциацията Romani Godi има много важно проучване: „Проект за борба с речта на омразата срещу ромите в Турция“. В рамките на проекта ще бъдат избрани 20 доброволци, които ще организират семинари за изграждане на капацитет, последвани от мониторинг и докладване на езика на омразата срещу ромите в медиите. В същото време случаите, изискващи правни действия, ще бъдат прехвърлени на ERRC (Европейски център за правата на ромите) и ERRC (Европейски център за правата на ромите) ще проследи процесите.
T.C. Trakya University (Academic Approaches to the Problems of Roma)
Институтът за изследване на ромския език и култура към Тракийския университет организира панел на тема „Академични подходи към проблемите на ромите” по повод Деня на ромите 8 април. Модериран от заместник-директора на Института за изучаване на ромския език и култура гл. ас. Проф. д-р Tülay Tekin Yılmaz модерира онлайн панела, а проф. д-р Emine Didem Evci Kiraz от университета Aydın Adnan Menderes, проф. д-р Yusuf Genç от университета Sakarya и доц. Проф. д-р Dilara Ustabaşı Gündüz от KTO Karatay University взе участие като лектори. В панела бяха обсъдени проблемите и решенията на проблемите на ромските граждани в областта на здравеопазването, образованието, бизнеса, социалната и културната сфера.
Панелът започна с встъпителното слово на ст.н.с. Проф. Гьокхан Илгаз, директор на Института за изучаване на ромски език и култура. В речта си проф. д-р Илгаз говори за дейността на института и представи списанието на Института за изучаване на ромски език и култура, единственото академично реферирано списание в тази област в Турция.
В рамките на Програмата за подкрепа на социалното развитие (SOGEP) на Агенцията за развитие на Тракия, проектът „Ромска академия“, изпълняван от Областна дирекция за младежта и спорта в Текирдаг, стартира като важна инициатива за социално развитие. Партньори на тази програма включват Мюфтийството на провинция Текирдаг, Генералното президентство на Съюза на ромите в Турция и Турската образователна фондация.
Roma Academy има за цел да подпомогне социалната интеграция на ромските младежи и да увеличи възможностите им за образование и заетост. Основната цел на проекта е да допринесе за образователното, културното, спортното и професионалното развитие на ромските младежи и да им даде възможност да участват по-ефективно в социалния живот. За тази цел проектът организира различни образователни и социални дейности и предоставя подкрепа за развитие на уменията на ромските младежи.
Основните дейности на Roma Academy включват курсове за професионално обучение, езикови курсове, културни събития, спортни дейности и подкрепа за заетостта. В допълнение към тези дейности, проектът предоставя и консултантски услуги за ромски младежи и създава мрежи за подкрепа на социалната им интеграция. Roma Academy предоставя важна платформа за ромските младежи да открият своя потенциал, да развият своите умения и да участват по-активно в своите общности. По този начин тя играе важна роля в социалното развитие и социалното сближаване.
6.2. Мотивиране на други млади хора с тези истории
Успешните истории, разработени в рамките на вече реализирани проекти за млади роми, могат да бъдат силно мотивиращи за други млади роми по следните начини:
Осигуряване на ролеви модели
Виждането на хора от подобен произход, които са преодолели предизвикателствата и са постигнали успех, предоставя на младите роми примери за подражание. Тези модели за подражание показват, че успехът е възможен, независимо от началните условия. Историите за успех помагат на младите роми да си представят по-широка гама от възможности за собственото си бъдеще, вдъхновявайки ги да си поставят по-високи цели и да преследват амбиции, които може да са смятали за недостижими.
Създаване на чувство за принадлежност и общност
Историите за успех насърчават чувството за общност и споделена идентичност, затвърждавайки идеята, че индивидуалните постижения допринасят за колективната гордост и напредъка на ромската общност. Те могат също така да насърчават развитието на мрежи за подкрепа сред младите роми, където те могат да споделят опит, съвети и насърчение един с друг.
Демонстриране на практически пътища към успеха
Историите за успех предоставят конкретни примери за това как предизвикателствата могат да бъдат преодолени чрез образование, професионално обучение, предприемачество или други пътища, като предлагат ясни и приложими пътища, които да следвате. Те илюстрират стратегии за навигиране и преодоляване на социални, икономически и образователни бариери, правейки тези пътища към успеха по-достъпни и по-малко смущаващи.
Повишаване на увереността и самочувствието
Слушането за успехите на другите може да повиши увереността и самочувствието сред младите роми, като ги насърчи да повярват в собствения си потенциал и способности. Тези истории често подчертават устойчивостта и постоянството, внушавайки нагласата, че неуспехите и провалите са част от пътуването към успеха.
Подчертаване на предимствата на образованието и развитието на умения
Историите за успех често подчертават важността на образованието и развитието на уменията, като мотивират младите роми да инвестират в своето образование и личностно израстване. Те също така демонстрират дългосрочните ползи от образованието и обучението, като по-добри възможности за работа, по-високи доходи и подобрено качество на живот.
Насърчаване на гражданска ангажираност и застъпничество
Виждането на успех на връстници може да вдъхнови младите роми да се включат по-активно в своите общности и да се застъпват за себе си и за другите. Тези истории могат също така да бъдат използвани, за да повлияят на промените в политиката и да съберат подкрепа за инициативи, насочени към подобряване на условията и възможностите за ромската общност.
Усилване на положителните разкази
Историите за успех помагат да се противодейства на негативните стереотипи и предразсъдъци и да се разширят положителните разкази за младите роми и техните успехи чрез постигане на различни стратегии, които използват различни медии, инициативи на общността и образователни усилия.
Осигуряване на наставничество и насоки
Приложете програми за менторство от връстници, при които успешни роми наставляват по-млади членове на своята общност. Това създава директна линия за поддръжка и персонализирани напътствия. Свържете млади роми с професионалисти в своите области на интерес. Това може да им помогне да придобият представа за различни кариерни пътища и да изградят ценни мрежи.
Използване на технологии и социални медии
Създайте специални онлайн платформи или групи в социалните медии, където историите за успех могат да бъдат споделяни чрез видеоклипове, интервюта и статии. Това прави тези истории достъпни за по-широка аудитория. Организирайте уеб семинари на живо, където успешните роми споделят своите истории и взаимодействат с млади зрители, позволявайки въпроси и ангажираност в реално време.
Образователни програми и работилници
Интегрирайте истории за успех в училищните учебни програми и образователни програми, за да осигурите постоянно вдъхновение и примери за постижим успех. Организирайте семинари, които се фокусират върху развитието на уменията, планирането на кариерата и личностното израстване, включвайки гост-лектори, които споделят своите успешни пътувания.
Сътрудничество с организации и институции
Партньорствайте с неправителствени организации, които се фокусират върху овластяването на ромите, за да помогнат за разпространението на успешни истории и да ги интегрират в своите програми. Работете с корпорации, за да създадете програми за стаж и назначаване на работа за млади роми, като подчертавате успешните истории на тези, които са процъфтявали в тези роли.
Програми за признание и награди
Създайте награди и програми за признание, за да отпразнувате постиженията на младите роми, давайки им платформа да споделят своите истории и да вдъхновяват другите. Организирайте годишни събития, на които успешните роми се признават и техните истории се споделят с общността, създавайки традиция за празнуване на успеха.
Участие на общността и обхват
Организирайте събития в общността, където се подчертават успешни истории, насърчавайки чувство на гордост и колективни постижения в ромската общност. Ангажирайте родителите и членовете на семейството, като споделяте истории за успех, които подчертават ползите от подкрепата за образованието и стремежите на техните деца.
Справяне със системните бариери
Използвайте тези истории за успех, за да се застъпите за промени в политиката, които се справят със системните бариери, пред които е изправена ромската общност, осигурявайки по-широка и по-устойчива подкрепа. Провеждане на кампании за осведомяване, за да образова по-широкото общество за потенциала и постиженията на ромската общност, като спомага за намаляване на дискриминацията и предразсъдъците.
Създаване на вдъхновяващо медийно съдържание
Продуцирайте документални филми, късометражни филми и друго медийно съдържание, което разказва историите на успеха на младите роми, като прави тези разкази широко достъпни и ангажиращи. Публикувайте книги, статии и блогове, които събират и подчертават тези истории, предоставяйки вдъхновяващи материали за четене на младите роми и техните поддръжници.
Насърчаване на предприемачеството
Създайте бизнес инкубатори специално за млади ромски предприемачи, като им предоставите необходимите ресурси, менторство и подкрепа, за да успеят. Споделете истории на ромски предприемачи, които са изградили успешен бизнес, предоставяйки план, който другите да следват.
Изграждане на устойчивост и умения за справяне
Включете истории за успех, които се занимават с предизвикателствата на психичното здраве, преодолени от младите роми, като подчертавате важността на устойчивостта и уменията за справяне. Създайте групи за подкрепа, където младите роми могат да обсъждат предизвикателствата си и да чуят връстници, които успешно са се справили с подобни проблеми.
Укрепване на културната гордост
Подчертайте истории за успех, които включват и възхваляват ромското културно наследство, насърчавайки гордостта и силното чувство за идентичност. Подкрепяйте и споделяйте успешни истории в изкуството и музиката, демонстрирайки богатия културен принос на ромската общност.
Чрез прилагането на многостранен подход, който включва менторство, технология, образование, участие на общността и системна промяна, историите за успех на млади роми могат да бъдат мощни катализатори за мотивация и вдъхновение. Тези истории не само подчертават индивидуалните постижения, но и проправят пътя за благоприятна среда, която подхранва стремежите на ромската общност.
